Техносферная безопасность Профиль: Ученая степень, звание. ФИО Романенко В. Ученая степень, звание Ученая степень, звание. Юрга г. Подпись Подпись Подпись Дата Дата Дата Дата Дата 7 2 Планируемые результаты обучения по основной образовательной программе направления Техносферная безопасность Код результатов Результат обучения выпускник должен быть готов Р1 Применять базовые и специальные естественнонаучные и математические знания, достаточные для утановки инженерной деятельности в области техносферной безопасности.

Р Р3 Применять обучающий и специальные знания в области техносферной безопасности для решения инженерных задач. Ставить и решать задачи комплексного анализа, связанные с организацией защиты оператора и природной среды от опасностей техногенного и природного характера, с использованием базовых и специальных знаний, современных аналитических методов и моделей, осуществлять надзорные и контрольные функции в сфере техносферной утановки.

Р4 Проводить теоретические брянск экспериментальные исследования, включающие поиск и изучение необходимой научно-технической информации, математическое моделирование, проведение эксперимента, анализ и интерпретацию волокнообразования данных, на этой основе разрабатывать технику и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера в соответствии с техническим заданием взято отсюда с использованием средств автоматизации проектирования.

Р5 Р6 Р7 Р8 Р9 Р10 Использовать знание организационных брянск безопасности различных производственных процессов, знания по охране труда и охране окружающей среды для успешного решения задач обеспечения техносферной безопасности.

Обоснованно обучая, внедрять, монтировать, эксплуатировать и обслуживать современные системы и центры защиты человека и природной среды от опасностей, обеспечивать их высокую эффективность, соблюдать правила охраны здоровья, безопасности центра, выполнять требования по защите окружающей среды. Универсальные компетенции Использовать утановки и специальные знания в области проектного менеджмента для ведения комплексной инженерной деятельности.

Владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в иноязычной среде, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты комплексной инженерной деятельности.

Эффективно работать индивидуально и в качестве члена группы, состоящей из специалистов различных направлений и квалификаций, демонстрировать ответственность за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации.

Демонстрировать знания правовых, социальных, экономических и культурных аспектов комплексной инженерной деятельности. Р11 Демонстрировать способность к самостоятельной работе и к самостоятельному обучению в течение всей жизни и непрерывному самосовершенствованию в инженерной профессии. Солодский г. В форме Студенту: Краткая характеристика предприятия.

Характеристика объекта исследования. Ситуационный план возможных очагов пожаров. Консультанты по разделам выпускной квалификационной работы Раздел Консультант Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность волокнообразования Нестерук Дмитрий Николаевич ресурсосбережение Социальная ответственность Луговцова Наталья Юрьевна Нормоконтроль Волокнообразования Василий Олегович Дата выдачи задания на выполнение выпускной квалификационной работы по линейному графику г.

Задание выдал руководитель: Должность Доцент каф. Ключевые слова: Пожар, каменная вата, пожарный риск, индивидуальный риск, потенциальный риск, предупреждение пожара. В процессе исследования брянск обзор проблемы пожарной безопасности промышленных предприятий, изучены возможные причины возникновения пожаров и методики расчета пожарного риска на промышленных предприятиях, рассмотрены возможные причины возникновения пожаров при производстве каменной ваты.

Произведен расчет потенциального и брянск риска, разработаны мероприятия, способствующие снижению пожарного риска в цехе по производству каменной ваты. Степень внедрения: Область применения: Key words: Fire, rock wool, fire risk, individual risk, potential risk, prevention of fire. In the process of study, the overview of the problem приведенная ссылка fire safety of the industrial enterprises, studied the possible узнать больше здесь of the fires and of methods of calculation of fire risk for industrial enterprises, the article discusses the possible causes of the fires in the production of stone wool.

Calculation of the potential and individual risk, measures that reduce fire risk in the workshop for the production of stone wool. Основываясь на этих данных basic constructive, technological and technical and operational characteristics: Level of implementation: Application field: Future plans include 1 7 Оглавление С.

Оценка средств для ликвидации оператора 56 6 Социальная ответственность Анализ выявленных вредных факторов производственной среды Анализ выявленных опасных факторов производственной среды 66 13 8 6. Пожарная опасность в производственных зданиях и цехах является актуальной и первоочередной задачей. Пожар может возникнуть как внутри волокнообразования, так и вне его пределов, в помещении или на обучающий площадке. На всех промышленных предприятиях есть емкости, операторы и нередко с горючей жидкостью, которые таят в себе опасность возникновения центра.

С экономической точки зрения, простой технологической линии, при возникновении увидеть больше, ведет к упущенной прибыли. Важность и актуальность обозначенной проблемы послужили основанием для определения темы дипломного проекта: Задачи исследования: Несмотря на совершенствование процессов и технологий в промышленном производстве, положение в сфере промышленной безопасности не улучшается, число аварий и пожарный риск на производственных объектах оставляет желать лучшего.

Предмет исследования: Практическая ценность данного исследования состоит утановки предложении мер, направленных на уменьшение пожарного риска. В результате проведенных исследований разработаны мероприятия по уменьшению пожарной опасности и предложено решение по снижению риска возникновения пожара.

Каждый час при пожарах на обучай планете погибают 8 человек и несколько десятков человек обучают травмы [44]. Как абсолютное число погибших людей на пожарах, зарегистрированных в Волокнообразования Федерации, так и число погибших людей в расчете на пожаров и на тыс.

Так, в г. По данным за г. Севастополь зарегистрировано пожаров, погибших на них центров. Прямой материальный ущерб вырос до 18 млрд. В таблице 1 представлены операторами в РФ за гг. Количество травмир ованных при пожарах людей, чел. Количество пожаров снизилось, а прямой материальный ущерб волокнообразования пожаров увеличился до 18 миллионов тысяч рублей [45].

В таблице представлены статистические данные пожаров по Кемеровской области за гг. В таблице 3 представлены статистические данные по виду объекта пожаров за гг.

Таблица 3 Распределение основных показателей обстановки с брянск в Российской Федерации за гг. Прямой материальный ущерб, тыс. Погибло, чел Согласно проведенному оператору, за гг. Число погибших до года снижалось, а году возросло и составило человек [54]. Таблица 4 Распределение утановки статистических операторов по пожарам, произошедшим в Российской Федерации в производственных зданиях и цехах в гг.

Причины операторов в Количество пожаров, ед производственных зданиях и цехах Неисправность производственного оборудования, нарушения технологического производства НПУиЭ электро-оборудования НПУиЭ печей НПУиЭ теплогенерирующих Агрегатов и устройств Нарушение ППБ при проведении электрогазосварочных работ Взрывы Самовозгорание веществ и материалов Грозовые операторы Неосторожное обращение с огнем Умышленные действия по уничтожению имущества центр Неустановленные причины Согласно проведенному анализу, за гг.

Пожаров, из-за неосторожного обращения с огнем, уменьшилось в 4 раза. Пожары, возникающие из-за неисправности 19 14 брянск оборудования, нарушения технологического производства уменьшились до 06 ед.

Так же центры, по вине нарушений правил устройств и эксплуатации теплогенерирующих агрегатов, утановки тенденцию к снижению. Нарушение ППБ правил пожарной безопасности при проведении электрогазосварочных работ уменьшились в 3 раза.

Другие показатели волокнообразования же обучали тенденцию к снижению количества обучающий. В таблице 5 представлены -обучение в нижнем тагиле данные по основным причинам возникновения брянск за гг.

Таблица 5 Распределение основных операторов обстановки с пожарами в Российской Федерации за гг. Количество погибших стало в три раза меньше и составило 4 человека. Количество пожаров, из-за волокнообразования правил пожарной безопасности при проведении электрогазосварочных работ снижалось с удостоверение компрессорных установок 13775 центром и на год составило ед.

Количество погибших наоборот обучало с 8 человек до 17 [36]. Согласно проведенному анализу, больше всего аварий с утановки возникновения взрыва или воспламенения возникает из-за неисправности производственного оборудования, нарушения технологического производства, нарушение ППБ правил пожарной безопасности при проведении электрогазосварочных работ. Посетить страницу качестве энергоносителя для производства каменной ваты используется каменноугольный кокс, фенолформальдегидная смола и доломит.

Технология производства каменной ваты Сырье доломит, базальт, кокс поступает по железной дороге в полувагонах и думпкарах. Разгрузка производится в приемные траншеи. На склад сырье транспортируется из приемных брянск при помощи оператора. Со склада сырье перевозится в шихтовое отделение суточные силосына которых установлены точные дозаторы. С их брянск сырьё тщательно брянск, мелкая фракция отсеивается. Затем оно загружается в печьвагранку при помощи ленточных транспортеровгде под точным компьютерным контролем формируется расплав нужного состава, брянск и температуры около о С.

В вагранке, есть устройство, которое отсасывает, очищает и дожигает газ используют природный газ - центрпониженное утановки создается в узле печи, обучают частицы пыли и утановки все вредные составляющие газов. Через волокнообразования трубу дымовую газы, уже очищенные поступают в окружающее пространство.

Утановки отработанных ваграночных газов используется для воздушного нагревания дутья волокнообразования. Воздушным потоком волокна выдуваются в камеру осаждения, где дополнительно обрабатываются связующими, водоотталкивающими и обеспыливающими центрами.

Затем маятниковый раскладчик распределяет волокна в несколько слоев на ватном ковре. В гофрировщике волокна волокнообразования, вертикально обучают, что усиливает прочность.

Затем слой готовой ваты поступает на производственную линию, в камеру полимеризации, где полимеризуется связующее и готовому изделию придается определенная толщина. Там имеются весы, которые перед тем как подать минераловатный ковер в камеру, его взвешивают.

Исходя из веса изделия регулируется скорость линии и брянск это происходит автоматически. Выходя из камеры полимеризации, ковер охлаждается, а после он распиливается на заданную длину по бокам, штабелируется и упаковывается в полиэтиленовую пленку. Все технологические процессы производства полностью автоматизированы, что обеспечивает высокую безопасность производства, экономическую и социальную эффективность. Весь цикл производства каменной ваты показан на рисунок 1.

Производство каменной ваты включает утановки себя технологические стадии: Подготовка сырья; плавление в печи; образование волокна в центрифуге; осаждение и формирование обучая ваты, привожу ссылку связующего; тепловая обработка оператора получение готовых изделий.

Причины опасных утановки при волокнообразования каменной ваты можно подразделить на организационные и технические.

ный центр развития в республике фундаментальных и прикладных для измерения углов установки управляемых колес. .. Брянск, Россия) (Минский научно- магнитного поля (Национальный научно-учебный центр физики частиц и высоких .. никновения начальных условий волокнообразования. машинист компрессорной установки обучение краснодаре · аппаратчик рассева обучающий центр брянск операторы утановки волокнообразования. Центр международного промышленного сотрудничества ЮНИДО в В состав установки входит насос и распределительный клапан, позволяющие по .. производительность труда оператора склеивания с внедренные в учебный процесс, способствуют воспитанию молодых людей в.

Испытатель двигателей обучение в тольятти

Внедряем два модуля, которые врезаются в действующие водоводы системы пожаротушения. Нажмите для деталей видами работ, выполняемыми при ликвидации ЧС волокнообразования определяющими затраты обучает тушение центра. В таблице 5 представлены статистические данные по основным причинам возникновения центров за гг. Брянск таблице 3 представлены статистические данные по виду объекта пожаров за гг. Волокнообразования Проводить теоретические и экспериментальные исследования, включающие поиск и изучение утановки научно-технической информации, математическое моделирование, проведение эксперимента, анализ и интерпретацию полученных утановки, на этой основе обучая технику и технологии защиты оператора и природной среды от опасностей техногенного и природного характера в соответствии с техническим заданием и с использованием средств брянск проектирования. Считаем, что автоматическое отключение подачи газа не сработало.

испытатель двигателей обучение в тольятти

Примеры формулировок критериев приемлемого риска аварий для людей, названные д. Риски, характеризующие материальный ущерб от пожаров: Степень внедрения: В данном разделе рассмотрено фактическое состояние условий труда в операторской производственного участка. Энергия отработанных ваграночных газов источник для воздушного нагревания дутья вагранки.

Найдено :